Numéros parus

Les préoccupations d’ordre didactique (comment améliorer l’efficacité des processus d’apprentis-sage ?) ont depuis une vingtaine d’années investi le champ de la formation professionnelle tant initiale que continue.

La didactique professionnelle dont se réclame cette revue n’est pas un champ clos. Elle regroupe un ensemble de projets de compréhension des processus d’apprentissages professionnels dans le travail et pour le travail. Les domaines théoriques de référence peuvent être multiples, comme les méthodologies de recherche mises en œuvre.
C’est à ce très vaste champ de recherches auquel la revue « Travail et Apprentissages » propose de fournir un lieu d’expression et de confrontation. Aucun domaine professionnel ne lui est étranger, des activités artisanales au pilotage d’ensembles industriels complexes, de la gestion de systèmes dynamiques à celle des relations humaines, de la relation de service au travail enseignant.

La revue est destinée aux chercheurs, aux étudiants avancés et aux professionnels de la formation (formateurs, producteurs de ressources éducatives) s’interrogeant sur leurs pratiques.

Numéros parus

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N° 16 Decembre 2015

Travail et Apprentisssages N° 16

Travail, éducation et mouvements sociaux au Brésil

Coordination Daisy CUNHA, Professeure, Université fédérale de Belo Horizonte

ISBN 978 2 917645 50 5

Prix 17,00 €

N° 16 Decembre 2015

Prix 17,00 €

Travail et Apprentisssages N° 16 Travail, éducation et mouvements sociaux au Brésil Coordination Daisy CUNHA, Professeure, Université fédérale de Belo Horizonte ISBN 978 2 917645 50 5

N° 17 Décembre 2015

 

Travail et Apprentissages N° 17

Le formateur face à l'activité et son analyse: enjeux, écueils et perspetives

Numéro coordonné par Frédéric Saussez Univesrité de Sherbrooke

ISBN 978 2 917645 51 2

Prix 20,00 €

N° 17 Décembre 2015

Prix 20,00 €

  Travail et Apprentissages N° 17 Le formateur face à l'activité et son analyse: enjeux, écueils et perspetives Numéro coordonné par Frédéric Saussez Univesrité de Sherbrooke ISBN 978 2 917645 51 2

Travail et Apprentissages N° 14

Travail et Apprentissages N° 14

La place des contenus dans l'activité d'accompagnement en situations d'apprentissages

2015/06

Catherine Boyer et Maria Pagoni (coor.)

format 16x24  132 pages

ISBN 978 2 917645 39 0

Prix 17,00 €

Travail et Apprentissages N° 14

Prix 17,00 €

Travail et Apprentissages N° 14 La place des contenus dans l'activité d'accompagnement en situations d'apprentissages 2015/06 Catherine Boyer et Maria Pagoni (coor.) format 16x24  132 pages ISBN 978 2 917645 39 0

Travail et apprentissages N° 13

 

Travail et Apprentissages N° 13

Perspectives en didactique professionnelle

Coordonné Par Jean-François Métral

format 16x24 cm  168 pages

ISBN 978 2 917645 33 8

2014/06

Prix 17,00 €

Travail et apprentissages N° 13

Prix 17,00 €

  Travail et Apprentissages N° 13 Perspectives en didactique professionnelle Coordonné Par Jean-François Métral format 16x24 cm  168 pages ISBN 978 2 917645 33 8 2014/06

N° 12 Décembre 2013

Expérience, apprentissage et processus d’émancipation

Coordination Jérôme Guérin

ISBN 978 2917645 31 4

Prix 17,00 €

N° 12 Décembre 2013

Prix 17,00 €

Expérience, apprentissage et processus d’émancipation Coordination Jérôme Guérin ISBN 978 2917645 31 4

N° 11 Novembre 2013

La relation dans le travail et la formation : objet d’analyse et d’apprentissages

ISBN 978 2917645 29 1

Prix 17,00 €

N° 11 Novembre 2013

Prix 17,00 €

La relation dans le travail et la formation : objet d’analyse et d’apprentissages ISBN 978 2917645 29 1

N° 10 Décembre 2012

La Didactique professionnelle en formation à l’enseignement : défis et perspectives

Dossier coordonné par Yves Lenoir et Patrick Mayen

ISBN 978 2917645 28 4

Prix 17,00 €

N° 10 Décembre 2012

Prix 17,00 €

La Didactique professionnelle en formation à l’enseignement : défis et perspectives Dossier coordonné par Yves Lenoir et Patrick Mayen ISBN 978 2917645 28 4

N° 9 Juin 2012

Enjeux, formes et rôles des processus collaboratifs entre chercheurs et professionnels de la formation : pour quelle efficacité ?

Dossier coordonné par Isabelle Vinatier, Laurent Filliettaz, Sabine Kahn

 ISBN 978 2917645 21 9

Prix 20,00 €

N° 9 Juin 2012

Prix 20,00 €

Enjeux, formes et rôles des processus collaboratifs entre chercheurs et professionnels de la formation : pour quelle efficacité ? Dossier coordonné par Isabelle Vinatier, Laurent Filliettaz, Sabine Kahn  ISBN 978 2917645 21 9

N° 8 Décembre 2011

Le transfert des apprentissages en milieu organisationnel : réflexions, perspectives et nouvelle taxonomie

ISBN 978 2 917645 19 2

Prix 17,00 €

N° 8 Décembre 2011

Prix 17,00 €

Le transfert des apprentissages en milieu organisationnel : réflexions, perspectives et nouvelle taxonomie ISBN 978 2 917645 19 2

N° 7 Juin 2011

Activité, Expérience, Incorporation

 
Coordonné par Michel Recopé

ISBN 978 2917645 17 8

Prix 17,00 €

N° 7 Juin 2011

Prix 17,00 €

Activité, Expérience, Incorporation  Coordonné par Michel Recopé ISBN 978 2917645 17 8

N°6 Décembre 2010

Expérience, apprentissages et formation

(Numéro double publié en partenariat avec l’Institut Jacotot)

ISBN 978 2917645 13 0

Prix 23,00 €

N°6 Décembre 2010

Prix 23,00 €

Expérience, apprentissages et formation (Numéro double publié en partenariat avec l’Institut Jacotot) ISBN 978 2917645 13 0

N° 3 mai 2009 

Recherches sur les processus de professionnalisation d’étudiants

Dossier coordonné par Anne Jorro

ISBN 978 2917645 04 8

Prix 17,00 €

N° 3 mai 2009 

Prix 17,00 €

Recherches sur les processus de professionnalisation d’étudiants Dossier coordonné par Anne Jorro ISBN 978 2917645 04 8